IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATERI IKATAN KIMIA SISWA KELAS XB SMA NEGERI 1 SIANTAN KABUPATEN MEMPAWAH

ANNE MEZIA, 091710245 (2016) IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATERI IKATAN KIMIA SISWA KELAS XB SMA NEGERI 1 SIANTAN KABUPATEN MEMPAWAH. Other thesis, UNSPECIFIED.

Preview

Text skipsi.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

ANNE MEZIA (2016). Hasil belajar siswa yang masih rendah atau banyak siswa yang tidak mencapai ketuntasan minimal pada materi Ikatan Kimia disebabkan oleh ketidakmampuan siswa dalam memahami soal. Penelitian ini bertujuan mengetahui kesulitan dan faktor-faktor penyebab kesulitan belajar siswa pada materi Ikatan Kimia kelas XB SMA Negeri 1 Siantan Kabupaten Mempawah. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif studi kasus dengan pendekatan kualitatif dengan populasi berjumlah 175 orang dan sampel penelitian sebanyak 36 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik komunikasi tidak langsung (angket), komunikasi langsung (wawancara), postets dan teknik dokumentasi, sedangkan alat pengumpulan data yaitu tes hasil belajar, lembar angket dan lembar wawancara. Hasil analisis data menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan belajar pada materi Ikatan Kimia yang bersifat konsep penggunaan elektron secara bersama-sama. Faktor internal yang memengaruhi kesulitan belajar siswa adalah aspek motivasi dengan indikator usaha untuk belajar ikatan kimia dan perhatian siswa terhadap pembelajaran materi Ikatan Kimia dengan persentase pengaruh masing-masing sebesar 60,45% dan 58.18% Sedangkan Faktor eksternal yang memengaruhi kesulitan belajar Ikatan Kimia adalah faktor metode dengan indikator cara mengajar guru kimia dengan persentase penaruh sebesar 60,00%. Kata Kunci: Analisis, Ikatan Kimia, Kesulitan Belajar Siswa,

Actions (login required)

View Item