ANALISIS METODE KETELADANAN BERTUTUR KATA DALAM PENDIDIKAN ANAK DI RT 004 RW 002 JALAN MEDIA KELURAHAN BANSIR LAUT PONTIANAK TENGGARA

SUPRIANTO, RENDY (2022) ANALISIS METODE KETELADANAN BERTUTUR KATA DALAM PENDIDIKAN ANAK DI RT 004 RW 002 JALAN MEDIA KELURAHAN BANSIR LAUT PONTIANAK TENGGARA. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Pontianak.

Preview	Text BAB I DAN V.pdf - Published Version Download (486kB) | Preview
	Text BAB II-IV.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (199kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetahui proses penerapan metode keteladanan bertutur kata oleh orang tua terhadap anaknya di RT 004 RW 002 jalan Media kelurahan Bansir Laut Pontianak Tenggara 2) Untuk mengetahui apa sajakah faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan metode keteladanan bertutur kata tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dan subjek dalam penelitian ini adalah orang tua terhadap anaknya. Adapun Teknik yang digunakan pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi data yang telah dikumpulkan kemudian diolah dengan cara redukasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil temuan penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa Penerapan metode metode keteladanan bertutur kata yang dilakukan oleh orang tua terhadap anaknya di RT 004 RW 002 jalan Media kelurahan Bansir Laut Pontianak Tenggara yaitu: Memberikan teladan bertutur kata yang baik terhadap anak agar dapat ditiru oleh anak itu sendiri sesuai dengan ajaran agama Islam. Memberi nasehat agar tidak menggunakan kata-kata yang terkesan kasar dan kurang sopan baik di rumah, di lingkungan bermain, tempat ibadah dan di sekolah karena tutur kata merupakan salah satu faktor penentu pembentukan karakter anak. Faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan metode keteladanan bertutur kata di RT 004 RW 002 jalan Media kelurahan Bansir Laut Pontianak Tenggara, Faktor pendukung: 1). Kedekatan anatara orang tua dan anak yang membuat anak dapat dengan mudah mengikuti apa yang telah dicontohkan oleh orang tua.2). Adanya pendidikan diluar rumah yang mengajarkan tentang cara bertutur kata yang baik dan benar seperti di lingkungan sekolah, masjid dan TPA. Faktor penghambat 1). Kesibukan orang tua mencari nafkah. 2). Jenjang pendidikan orang tua dan tingkat pengetahuan agama. 3). Pengaruh media sosial. 4). Pergaulan anak diluar rumah.

Actions (login required)

View Item