PENERAPAN PENDEKATAN TEMATIK GURU DENGAN METODE OUTDOOR STUDY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PELAJARAN AL-QUR'AN HADIST DI KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH HIDAYATUL MUSLIMIN KUBU RAYA

SETIAWAN, IWAN (2021) PENERAPAN PENDEKATAN TEMATIK GURU DENGAN METODE OUTDOOR STUDY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PELAJARAN AL-QUR'AN HADIST DI KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH HIDAYATUL MUSLIMIN KUBU RAYA. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Pontianak.

Preview	Text BAB I DAN V.pdf - Published Version Download (938kB) | Preview
	Text BAB II, III DAN IV.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (567kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai ada tidaknya peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan metode Outdoor Study pelajaran Al-Qurán Hadist di kelas VII Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Muslimin Kubu Raya. Rumusan masalah umum dalam penelitian ini bagaimanakah penerapan metode outdoor study untuk meningkatkan hasil belajar siswa pelajaran Al-Qurán Hadist di kelas VII Mts Hidayatul Muslimin KubuRaya. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Bentuk penelitian yang digunakan adalah reflektif dan kolaboratif. Secara umum terdapat peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan metode Outdoor Study pelajaran Al-Qurán Hadist di kelas VII Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Muslimin Kubu Raya. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan pada penelitian tindakan kelas, dapat disimpulkan khusus sebagai berikut: 1) Pelaksanaan metode Outdoor Study pelajaran Al-Qurán Hadist di kelas VII Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Muslimin Kubu Raya sudah berjalan dengan baik, namun ada 2 indikator yang belum terlaksana, peneliti belum menyiapkan tempat dan media yang ada di luar lingkungan dan pada tahap evaluasi merupakan kesempatan yang diberikan peneliti kepada siswa untuk memperlihatkan kemajuannya belum terlaksana. 2) Hasil belajar siswa siswa pada pelajaran Al-Qurán Hadist di kelas VII Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Muslimin Kubu Raya, rata-rata hasil belajar siklus I sebesar 70,51, kategori baik, pada siklus II sebesar 80,44 kategori sangat baik. Untuk ketuntasan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an hadist di kelas VII Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Muslimin Kubu Raya pada siklus I diperoleh 77,77 baik, pada siklus II diperoleh 92,59 kategori sangat baik. 3) Terdapat peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan metode Outdoor Study pelajaran Al-Qurán Hadist di kelas VII Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Muslimin Kubu Raya, pada siklus I sebesar 70,51 menjadi 80,44 kategori sangat baik pada siklus II, terdapat peningkatan sebesar 9,93, sedangkan ketuntasan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an hadist di kelas VII Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Muslimin Kubu Raya pada siklus I diperoleh 77,77 menjadi 92,59 kategori sangat baik pada siklus II, terdapat peningkatan sebesar 14,82. Sehingga dapat dinyatakkan bahwa Penelitian Tindakan Kelas dinyatakan berhasil.

Actions (login required)

View Item