UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADIST MELALUI MEDIA ONLINE PADA MASA COVID-19 SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 2 PONTIANAK TAHUN AJARAN 2020/2021

PASHA, MUHAMMAD LIWA (2021) UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADIST MELALUI MEDIA ONLINE PADA MASA COVID-19 SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 2 PONTIANAK TAHUN AJARAN 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Pontianak.

Preview	Text BAB I DAN V.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
	Text BAB II, III DAN IV.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang: 1) Perencanaan yang dilakukan guru PAI sebelum melaksanakan pembelajaran AlQur’an Hadist melalui media online pada masa Covid-19 Kelas XI SMA Muhammadiyah 2 Pontianak; 2) Upaya guru PAI dalam melaksanakan pembelajaran Al-Qur’an Hadist melalui media online pada masa Covid-19 Kelas XI SMA Muhammadiyah 2 Pontianak; 3) Faktor- faktor yang menghambat dalam melaksanakan pembelajaran Al-Qur’an Hadist melalui media online pada masa Covid-19 kelas XI SMA Muhammadiyah 2 Pontianak. Penelitian ini menggunakan pendeketan kualitatif metode deskriptif, Subjek dalam penelitian ini terdiri dari sumber data primer yaitu guru PAI mapel Al-Qur’an Hadist dan sumber data sekunder yaitu para siswa. Untuk teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun dalam teknik analisis data, penelitian ini melakukan tiga tahapan analisis yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk teknik pemeriksaan keabsahan data, menggunakan perpanjangan pengamatan, triangulasi sumber dan membercheck. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan yang dilakukan oleh Guru PAI Al-Qur’an Hadist terkait belajar online kelas XI SMA Muhammadiyah 2 Pontianak belum memiliki perwujudan dari berbagai keinginan yang dikemas dalam satu kurikulum; 2) Dalam pelaksanaan Pembelajaran Al-Qur’an Hadist melalui media online dalam realitanya belum maksimal seperti belum memiliki web atau link yang mempermudah untuk mengakses sistem pembelajaran online; 3) Kendala dari pembelajaran online adalah paket data yang terbatas dikalangan siswa, yang akan menghambat proses belajar mengajar online, dan juga susah dalam menilai siswa dalam setiap standar kompetensi dasar mata pelajaran Al-Qur’an Hadist.

Actions (login required)

View Item