UPAYA GURU DALAM MEMOTIVASI SANTRI UNTUK MENGHAFAL AL-QUR’AN DI RUMAH TAHFIDZ RIYADHUL QUR’AN PONTIANAK

ASRAPURRAHIM, ASRAPURRAHIM (2021) UPAYA GURU DALAM MEMOTIVASI SANTRI UNTUK MENGHAFAL AL-QUR’AN DI RUMAH TAHFIDZ RIYADHUL QUR’AN PONTIANAK. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Pontianak.

Preview	Text BAB I DAN V.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
	Text BAB II-IV.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Motivasi dalam menghafal al-Qur’an harus dimiliki oleh para santri, motivasi merupakan salah satu sebab yang akan menjadikan keberhasilan para santri dalam menghafal al-Qur’an. Maka dari itu upaya guru sebagai pemberi motivasi kepada santri dalam menghafal al Qur’an sangatlah penting. Tujuan penelitian (1) Program guru dalam memotivasi santri untuk menghafal al-Qur’an di Rumah Tahfidz Riyadhul Qur’an Pontianak. (2) Pelaksanan yang dilakukan oleh guru tahfidz dalam memberikan motivasi kepada santri untuk menghafal al-Qur’an di Rumah Tahfidz Riyadhul Qur’an Pontianak. (3) Faktor yang menghambat guru tahfidz dalam memberikan motivasi kepada santri untuk menghafal al-Qur’an di Rumah Tahfidz Riyadhul Qur’an Pontianak. metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini adalah : (1) Upaya pemberian motivasi secara terstruktur dilakukan berdasarkan program pembelajaran yang telah ada, sedangkan upaya yang tidak terstruktur berupa pemberian motivasi secara langsung ataupun tidak langsung yang disampaikan kepada santri, dan bisa pula motivasi yang datang dari luar lingkungan rumah tahfidz riyadhul Qur’an seperti lingkungan keluarga. (2) guru melakukan perannya sebagai pengajar dan pembimbing untuk para santri dalam menghafal al-Qur’an, serta memberikan motivasi dalam menghafal al-Qur’an kepada para santri. (3) Faktor penghambat berupa karakter santri yang berbeda dalam menyikapi motivasi yang diberikan, emosi santri yang terkadang tidak stabil, dan waktu muroja’ah yang masih kurang yang menyebabkan turunnya hafalan. (4) ada beberapa santri yang memiliki motivasi tinggi. Ada juga santri yang memiliki motivasi rendah. Santri dengan motivasi tinggi lebih banyak dari pada santri yang memiliki motivasi rendah.

Actions (login required)

View Item