FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI KELAS VIII SMP NEGERI 14 PONTIANAK

Wahyudi, Wahyudi and Muldayanti, Nuri Dewi and Qurbaniah, Mahwar (2016) FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI KELAS VIII SMP NEGERI 14 PONTIANAK. Fakultas Pendidikan dan Ilmu Keguruan.

Preview

Text JURNAL WAHYUDI.pdf Download (343kB) | Preview

Abstract

Kesulitan belajar pada materi sistem pencernaan manusia terjadi pada kelas VIII SMP Negeri 14 Pontianak yang ditandai dengan nilai ulangan harian di bawah KKM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor internal dan eksternal yang menyebabkan kesulitan belajar siswa pada materi sistem pencernaan manusia di kelas VIII SMP Negeri 14 Pontianak. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII A SMP Negeri 14 Pontianak sebanyak 30 siswa. Teknik pengumpulan data berupa observasi, komunikasi tidak langsung, dan komunikasi langsung. Hasil penelitian menunjukkan persentase pengaruh faktor internal aspek psikologis dengan indikator motivasi sebesar 56,66% minat sebesar 54,99%, aspek fisiologis dengan indikator kesehatan sebesar 54,99%, kebiasaan belajar sebesar 41,66%. Faktor eksternal aspek orang tua indikator dukungan sebesar 56,66%, materi sebesar 47,77%, aspek sekolah dengan indikator metode sebesar 83,33%, indikator media sebesar 88,88%, sedangkan pada aspek masyarakat untuk indikator televisi sebesar 48,33%, dan pergaulan sebesar 51,66%. Berdasarkan hasil tersebut faktor yang mendominasi mempengaruhi kesulitan belajar terdapat pada faktor internal indikator kesehatan dan faktor eksternal indikator media.

Actions (login required)

View Item