HUBUNGAN KEDISIPLINAN DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI KELAS X MADRASAH ALIYAH SWASTA AL MUSTAQIM KABUPATEN KUBU RAYA

AL-AZMI, RIZKA AZIZAH (2020) HUBUNGAN KEDISIPLINAN DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI KELAS X MADRASAH ALIYAH SWASTA AL MUSTAQIM KABUPATEN KUBU RAYA. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Pontianak.

	Text (Akses versi ini dibuat terbatas untuk menghindari plagiasi. Silahkan menghubungi layanan referensi perpustakaan untuk mengakses file ini | [email protected]) bab ii - iv.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (969kB)
Preview	Text bab i & v.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai ada tidaknya hubungan kedisiplinan dengan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak di kelas X MAS Al Mustaqim Kabupaten Kubu Raya. Rumusan masalah umum dalam penelitian ini bagaimanakah hubungan kedisiplinan dengan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak di kelas X MAS Al Mustaqim Kabupaten Kubu Raya. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas siswa. Oleh karena itu, diperlukan kedisiplinan belajar yang baik, sehingga diasumsikan dapat memilik hubungan yang signifikan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak. Bentuk penelitian yang digunakan adalah studi korelasi. Hasil penelitian menunjukan terdapat hubungan yang signifikan antara kedisiplinan dengan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di kelas X MAS Al Mustaqim Kabupaten Kubu Raya kategori sedang. Hasilnya menunjukan bahwa rxy hitung = 0,910 sedangkan rxy tabel untuk n = 40 pada taraf kepercayaan 95% adalah 0,312 atau 0,40 > 0,312 Sugiyono (2009: 184). Saran-saran yang dapat direkomendasikan sebagai berikut: 1) Sekolah hendaknya dapat lebih menerapkan pola disiplin dan memberikan fasilitas tambahan bagi guru sehingga akan dapat membantu proses pembelajaran sehingga menjadi lebih baik lagi. 2) Penelitian ini dapat menjadi acuan kedepan untuk perbaikan lebih baik dalam penulisan karya ilmiah.

Actions (login required)

View Item