Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Gerak Manusia Di Mts An-Nuriyah Kabupaten Kubu Raya

FEBRIONO, GALIH and MULDAYANTI, NURI DEWI and MUKTI RAHAYU, HANUM (2015) Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Gerak Manusia Di Mts An-Nuriyah Kabupaten Kubu Raya. Skripsi thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONTIANAK.

Preview

Text GALIH_FEBRIONO.pdf Download (155kB) | Preview

Abstract

Hasil belajar siswa kelas VIII Mts An-Nuriyah Kubu Raya belum mencapai ketuntasan belajar siswa dengan Kriteria Ketuntasan Minimum yaitu 75. Penelitian ini bertujuan mengetahui (1) Perbedaan dan pengaruh hasil belajar siswa yang diajarkan model pembelajaran Two Stay Two Stray dan hasil belajar siswa yang diberikan pembelajaran konvensional pada materi sistem gerak manusia di Mts. An-Nuriyah Kubu Raya. (2) Besar pengaruh model pembelajaran Two stay Two Stray tehadap hasil belajar siswa pada materi sistem gerak manusia di Mts. An-Nuriyah Kubu Raya. Bentuk penelitian yang digunakan adalah quasy exsperimental design dengan rancangan nonequivalent pretest-posttest control group. Penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling, kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pengukuran dan observasi langsung. Alat pengumpul data yang digunakan adalah tes hasil belajar dan lembar observasi. Hasil uji U Mann-Whitney diperoleh nilai signifikansi 0,001 0,05. Hasil perhitungan effect size (ES) diperoleh nilai effect size (ES) 1,25 (tergolong tinggi) dan kreteria interpretasi Cohen memberikan pengaruh sebesar 62,2 %. Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disampaikan terdapat perbedaan hasil belajar siswa dan pengaruh penggunaan TS-TS terhadap hasil belajar siswa.

Actions (login required)

View Item