Pengembangan E-Scramble Minyak Bumi pada Pembelajaran Kimia untuk Siswa Sekolah Menengah Atas

UTAMI, RATNA KARTIKA NUR (2021) Pengembangan E-Scramble Minyak Bumi pada Pembelajaran Kimia untuk Siswa Sekolah Menengah Atas. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Pontianak.

Preview	Text BAB I DAN V.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
	Text BAB II-IV.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (664kB)

Abstract

Penelitian pengembangan ini dilatar belakangi oleh rendahnya pengetahuan siswa disebabkan kesulitan siswa dalam memahami materi minyak bumi yang bersifat teori dan hapalan. Selama ini, media pembelajaran yang digunakan guru belum cukup membuat siswa aktif dan memahami materi minyak bumi, sehingga perlu dikembangkan media pembelajaran yang dapat membuat siswa aktif dan memudahkan memahami materi tersebut. Penelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran E-Scramble pada materi minyak bumi siswa Sekolah Menengah Atas yang valid, praktis dan efektif. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar validasi, angket respon siswa dan guru serta lembar pretest dan posttest. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D )model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation ). Hasil analisis menunjukkan bahwa media pembelajaran E-Scramble yang dikembangkan valid dengan nilai rata-rata kevalidan sebesar 0,92 dengan kriteria tinggi. Persentase hasil angket respon uji coba lapangan masing-masing sebesar 99,16% dan 100% dengan kriteria sangat praktis. Hasil N-Gain pada uji coba lapangan diperoleh nilai secara berturut-turut sebesar 0,81 (kriteria sangat tinggi ) dan 0,78 (kriteria tinggi ). Dengan demikian, media pembelajaran E-Scramble yang dikembangkan layak digunakan sebagai media ajar pada materi minyak bumi di Sekolah Menengah Atas di Pontianak.

Actions (login required)

View Item