PENERAPAN PERMAINAN PESAN BERANTAI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM BINA EMPAT LIMA PONTIANAK TIMUR

Rohanida, Rohanida and Sutrisno, Sutrisno and Sudarti, Sudarti (2014) PENERAPAN PERMAINAN PESAN BERANTAI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM BINA EMPAT LIMA PONTIANAK TIMUR. Fakultas Kegururuan dan Ilmu Pendidikan: Prodi Pendidikan PG PAUD.

Preview

Text JURNAL RAHANIDA.pdf Download (45kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan: 1) Perencanaan penerapan permainan pesan berantai dalam meningkatkan keterampilan berbicara pada anak usia 4-5 tahun di Taman Kanak-kanak Islam Bina Empat Lima Pontianak Timur, 2) Penerapan permainan pesan berantai dalam meningkatkan keterampilan berbicara pada anak usia 4-5 tahun di Taman Kanak-kanak Islam Bina Empat Lima Pontianak Timur, 3) Dengan penerapan permainan pesan berantai dapat meningkatkan keterampilan berbicara pada anak usia 4-5 tahun di Taman Kanak-kanak Islam Bina Empat Lima. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan jenisnya penelitian tindakan kelas, yang dilaksanakan dalam beberapa tahap yaitu : 1) Perencanaan, 2) Pelaksanaan, 3) Pengamatan, 4) Refleksi. Penelitian ini terdiri dari tiga siklus dengan masing-masing dua kali pertemuan pada setiap siklus. Teknik pengumpulan data yang dilakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian pada keterampilan berbicara anak mengungkapkan kembali kosakata yang didengar, mengulang kalimat sederhana, menjawab pertanyaan sederhana, dan menyampaikan gagasan dan perasaan melalui permainan pesan berantai dari tindakan siklus I sampai dengan siklus III anak mengalami peningkatan.

Actions (login required)

View Item