PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE IKATAN KOVALEN (PETALEN) KELAS X IPA DI SMA NEGERI 2 SUNGAI RAYA

ANGGREINI, NOVA MIOLA (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE IKATAN KOVALEN (PETALEN) KELAS X IPA DI SMA NEGERI 2 SUNGAI RAYA. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Pontianak.

Preview	Text BAB I DAN V.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview
	Text BAB II-IV.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (961kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam mempelajari mata pelajaran kimia khususnya sub materi ikatan kovalen oleh siswa kelas X SMA Negeri 2 Sungai Raya. Kesulitan tersebut dimungkinkan belum adanya media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa yang menginginkan permainan dalam pembelajaran. Sehingga perlu dilakukannya pengembangan media pembelajaran Petalen. Kelayakan media pembelajaran ditinjau dari analisis (1) kevalidan yang ditentukan dari hasil validasi ahli materi dan ahli media, (2) kepraktisan yang ditentukan dari angket respon siswa dan guru, (3) keefektifan yang ditentukan dari hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah pengembangan yang mengacu pada desain Research and Development (R&D) yang dikembangkan Borg dan Gall yang dibatasi menjadi 7 langkah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Petalen layak digunakan sebagai media pembelajaran. Hal ini dilihat dari hasil kevalidan aspek materi dan aspek media yang diperoleh secara berturut-turut 1,00 dan 1,00 dengan kriteria sama-sama sangat valid. Rata-rata persentase kepraktisan hasil angket respon siswa dan guru pada uji coba lapangan awal dan uji coba lapangan utama masing-masing sebesar 94,55% dan 92,81% dengan kriteria yang dikembangkan sangat praktis. Hasil uji keefektifan menunjukkan media pembelajaran Petalen dengan nilai N-gain uji coba lapangan awal dan uji coba lapangan utama masing-masing sebesar 0,77 dan 0,66 dengan kriteria tinggi. Dengan demikian, media pembelajaran Petalen telah layak digunakan dalam pembelajaran kimia.

Actions (login required)

View Item