ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS E-LEARNING KELAS VII DAN VIII DI MTS DARUT TOLIBIN KECAMATAN SUNGAI PINYUH

ISLAMIATY, RISKY KARUNIA PUTRI (2020) ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS E-LEARNING KELAS VII DAN VIII DI MTS DARUT TOLIBIN KECAMATAN SUNGAI PINYUH. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Pontianak.

Preview	Text BAB I DAN V.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text BAB II, III DAN IV.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (302kB)

Abstract

Pandemi Covid-19 yang melanda Indonesia pada pertengahan Maret 2020 memberi dampak bagi dunia pendidikan Indonesia. Pemerintah daerah mengeluarkan kebijakan dengan meniadakan pembelajaran tatap muka dan diganti belajar secara daring atau e-learning. Penelitian ini bertujuan melihat bagaimana motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPA berbasis e-learning kelas VII dan VIII di MTs Darut Tolibin Kecamatan Sungai Pinyuh. Penelitian ini termasuk deskriptif kualitatif, penentuan sampel menggunakan teknik sampel jenuh. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu angket dan lembar wawancara. Berdasarkan hasil angket dan wawancara yang telah dilakukan oleh peneliti bahwa dengan menggunakan pembelajaran e-learning menunjukkan kelas VII memperoleh persentase 70% kategori motivasi tinggi. Kelas VIII memperoleh persentase 66% kategori motivasi tinggi. Indikator kemauan belajar kelas VII memperoleh persentase 70% dan kelas VIII 65% dengan kategori tinggi. Indikator kerja sama kelas VII 69% dan kelas VIII 68% kategori motivasi tinggi. Indikator perhatian siswa kelas VII dan kelas VIII 76% kategori motivasi tinggi. Indikator kepercayaan diri kelas VII 65% kategori motivasi tinggi dan kelas VIII 58% kategori motivasi sedang. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar siswa melalui pembelajaran e-learning pada kelas VII dan kelas VIII di MTs Darut Tolibin Kecamatan Sungai Pinyuh memiliki kategori motivasi tinggi.

Actions (login required)

View Item