PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENANAMAN NILAI RELIGIUSITAS SISWA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH NANGA PINOH KABUPATEN MELAWI

AMINAH, SITI (2022) PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENANAMAN NILAI RELIGIUSITAS SISWA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH NANGA PINOH KABUPATEN MELAWI. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Pontianak.

Preview	Text BAB I DAN V.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text BAB II-IV.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (833kB)

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah minimnya pengetahuan nilai religiusitas siswa kelas XI dan dilatarbelakangi guru pendidikan agama dalam penanaman nilai religiusitas Islam dalam menanamkan nilai religiusitas. Bertujuan untuk mendeskripsikan. (1) Perencanaan pembelajaran pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dalam menanamkan nilai religiusitas siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah Nanga Pinoh. (2) Pelaksanaan pembelajaran pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dalam menanamkan nilai religiusitas siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah Nanga Pinoh. (3) Evaluasi pelaksanaan pembelajaran pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dalam menanamkan nilai religiusitas siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah Nanga Pinoh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari sumber data primer yaitu guru pendidikan agama Islam dan sumber sekunder yaitu para siswa. Untuk teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Adapun dalam teknik analisi data, penelitian ini melakukan tiga tahapan analisis yaitu reduksi data, penyajian data (display data), verifikasi dan kesimpulan. Sedangkan untuk teknik pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi dan mengadakan membercheck. Hasil penelitian menunjukkan bahwa. (1) Perencanaan yang dilakukan oleh guru pendidikan agama Islam dalam menanamkan nilai religiusitas siswa dikemas dalam kurikulum 2013. (2) pelaksanaan pembelajaran dalam menanamkan nilai religiusitas siswa realitanya belum maksimal karna ada beberapa siswa yang nilai religius nya minim. (3) Kendala dari penanaman nilai religiusitas di SMA Muhammadiyah Nanga Pinoh terdapat pada siswa yang berlatar belakang sekolah umum dikarenakan pengetahuan nilai religiusitasnya minim.

Actions (login required)

View Item