PELAKSANAAN METODE TABARAK DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN PADA ANAK USIA DINI DI SINGKAWANG QUR’AN CENTER (SQC)

WAHYUDA, WAHYUDA (2021) PELAKSANAAN METODE TABARAK DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN PADA ANAK USIA DINI DI SINGKAWANG QUR’AN CENTER (SQC). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Pontianak.

Preview	Text BAB I DAN V.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text BAB II-IV.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Wahyuda (151410544) Pelaksanaan Metode Tabarak Dalam Menghafal Al-Qur’an Pada Anak Usia Dini di Singkawang Qur’an Center. Skripsi. Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Pontianak. Di bawah bimbingan bapak Elin B. Somantri, S.Ag., M.Pd dan M. Alias, S.Ag. M.Si. Skripsi ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang; 1) bagaimana pelaksanaan metode tabarak dalam menghafal al-Qur’an pada anak usia dini di Singkawang Qur’an Center; 2) apa saja faktor pendukung pelaksanaan metode tabarak dalam menghafal al-Qur’an pada anak usia dini di Singkawang Qur’an Center; 3) apa saja faktor penghambat pelaksanaan metode tabarak dalam menghafal al-Qur’an pada anak usia dini di Singkawang Qur’an Center. Metode yang digunakan adalah deskriptif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penulisan field research. Untuk teknik pengumpulan data yang digunakan berupa teknik wawancara, obervasi dan dokumentasi. Adapun dalam teknik analisis data, penelitian ini melalui tiga tahapan analisis yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi dan membercheck. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) pelaksanaan metode tabarak dalam menghafal al-Qur’an pada anak usia dini di Singkawang Qur’an Center yaitu memperdengarkan al-Qur’an melalui audio murottal oleh para syeikh ternama seperti Mishari Rasyid dan disertai dengan talqin yang dilakukan oleh para fasilitator; 2) faktor pendukung pelaksanaan metode tabarak dalam menghafal alQur’an pada anak usia dini di Singkawang Qur’an Center adalah peran orang tua, guru, reward, faktor usia santri, metode yang sesuai dengan karakteristik siswa,dan fasilitas yang memadai; 3) faktor penghambat pelaksanaan metode tabarak dalam menghafal al-Qur’an pada anak usia dini di Singkawang Qur’an Center adalah kurangnya peran orang tua santri. Adapun kesimpulan dari penelitian ini adalah pelaksanaan program tahfidz balita di Singkawang Qur’an Center tidak berdasarkan metode tabarak murni seperti kurikulum Dr. Kameel El-Laboody karena menyesuaikan situasi dan kondisi anak-anak.

Actions (login required)

View Item