DI TAMAN KANAK-KANAK PERTIWI DISBUN PONTIANAK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ENERAPAN METODE KARYAWISATA NTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA ANAK KELOMPOK B2 PENERAPAN METODE KARYAWISATA PADA ANAK KELOMPOK B2 I TAMA

SUPRIHTIN, ENDANG (2017) DI TAMAN KANAK-KANAK PERTIWI DISBUN PONTIANAK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ENERAPAN METODE KARYAWISATA NTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA ANAK KELOMPOK B2 PENERAPAN METODE KARYAWISATA PADA ANAK KELOMPOK B2 I TAMA. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Pontianak.

Preview	Text BAB I DAN V.pdf - Published Version Download (129kB) | Preview
	Text BAB II, III DAN IV.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (341kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya fakta yang terjadi di Taman Kanak-kanak Pertiwi DISBUN yaitu dalam pelaksanaan metode karyawisata yang sudah pernah dilaksanakan namun belum melihat hasil dari pembelajaran yang diperoleh anak. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan dan peningkatan hasil belajar pada anak kelompok B2 di Taman Kanak-kanak Pertiwi DISBUN. Penelitian ini menggunakan jenispenelitian tindakan kelas dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpul data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Prosedur dalam penelitian mengguanakan 3 siklus yang dilaksanakan mulai dari bulan Juli -Agustus 2017. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar yang meiliki 3 ranah ranah yaitu kognitif, afektif dan psikomotor. Pada kemampuan kognitif yang masuk dalam kategori BSB pada siklus I adalah 33,33%, siklus II 50%, dan pada siklus III 83,33%. Hasil kemampuan afektif yang masuk dalam kategori BSB pada siklus I adalah 41,67%, siklus II 33,33%, pada siklus III 91,67%. Hasil kemampuan psikomotor yang masuk dalam kategori BSB pada siklus I 33,33%, siklus II 50% dan siklus III 100%.

Actions (login required)

View Item