PROFIL LITERASI SAINS SISWA KELAS V SD NEGERI 61 SUNGAI RAYA KABUPATEN KUBU RAYA

SALAFIAH, SALAFIAH (2021) PROFIL LITERASI SAINS SISWA KELAS V SD NEGERI 61 SUNGAI RAYA KABUPATEN KUBU RAYA. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Pontianak.

Preview	Text BAB I DAN V.pdf - Published Version Download (235kB) | Preview
	Text BAB II, III DAN IV.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (275kB)

Abstract

Sekolah Dasar merupakan pendidikan formal tempat pertama kali siswa mendapatkan pembelajaran sains. Sekolah Dasar merupakan tahap pendidikan yang tepat bagi siswa untuk belajar sains agar memiliki konsep sains yang kuat di usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil kemampuan literasi sains siswa kelas V SD Negeri 61 Sungai Raya berjumlah 43 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan soal literasi sains bertaraf PISA yang dimodifikasi, wawancara, dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi dan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase literasi sains siswa kelas V SD 61 Sungai Raya secara keseluruhan sebesar 53,64% dikategorikan rendah. Persentase literasi sains pada aspek pengetahuan ilmiah dan konten rata-rata sebesar 64,34% (cukup), pada aspek proses sains dan kompetensi rata-rata sebesar 52,32% (rendah) dan pada aspek sikap sains rata-rata sebesar 45,74% (rendah). Untuk masing-masing kategori, terdapat terdapat 11,42% siswa dengan literasi sains terkategori baik, sebanyak 31,42% siswa dengan kategori cukup, terdapat 37,14% siswa dengan kategori rendah dan sisanya siswa dengan kategori sangat rendah terdapat 18,57%. Disimpulkan bahwa literasi sains pada siswa kelas V SD Negeri 61 Sungai Raya memiliki nilai rata-rata terkategori rendah.

Actions (login required)

View Item