RESPON GURU TERHADAP FLIP BOOK PEMBELAJARAN BIOTEKNOLOGI BERBASIS FERMENTASI KHAS KALIMANTAN BARAT DI SMA KUBU RAYA

ULYANTI, MUTIA (2019) RESPON GURU TERHADAP FLIP BOOK PEMBELAJARAN BIOTEKNOLOGI BERBASIS FERMENTASI KHAS KALIMANTAN BARAT DI SMA KUBU RAYA. Skripsi thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

	Text (Akses versi ini dibuat terbatas untuk menghindari plagiasi. Silahkan menghubungi layanan referensi perpustakaan untuk mengakses file ini | [email protected]) bab ii- iv.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (485kB)
Preview	Text bab i & v.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview

Abstract

Proses pembelajaran materi bioteknologi di SMA dan MA Kubu Raya masih memiliki permasalahan seperti kekurangan media ajar yang hanya menggunakan media berupa buku paket dan LKS. Buku paket dan LKS tersebut memiliki kekurangan antara lain hanya menampilkan sedikit gambar, terlalu banyak tulisan dan memliki materi terbatas pada materi konvensional. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui respon guru terhadap flip book pembelajaran bioteknologi berbasis fermentasi khas Kalimantan Barat di SMA Kubu Raya. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Alat pengumpulan data pada penelitian ini ialah dengan menggunakan angket tertutup. Penentuan sampel dengan menggunakan teknik purposive sampling dengan pertimbangan wilayah dan akreditasi sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata respon guru SMA dan MA Kubu Raya terhadap flip book pada aspek ketertarikan sebesar 84,99%, aspek materi 82,34%, aspek bahasa 84,73%, dan aspek media 74,73%. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa respon guru terhadap flip book pembelajaran bioteknologi berbasis fermentasi khas Kalimantan Barat di SMA Kubu Raya memiliki kriteria positif berdasarkan aspek ketertarikan, aspek materi, aspek bahasa dan aspek media.

Actions (login required)

View Item