KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA MELALUI PROBLEM BASED LEARNING DAN GROUP INVESTIGATION DI SMP NEGERI 9 PONTIANAK

ROESLINA, DINA (2019) KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA MELALUI PROBLEM BASED LEARNING DAN GROUP INVESTIGATION DI SMP NEGERI 9 PONTIANAK. Skripsi thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

	Text BAB II - IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (353kB)
Preview	Text (Published Version) BAB I & V.pdf Download (499kB) | Preview

Abstract

Perbandingan keterampilan proses sains terhadap penerapan metode pembelajaran yang berbeda dapat menentukan metode yang tepat untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa. Oleh karena itu dilakukan penelitian yang bertujuan: 1) untuk mengetahui perbedaan keterampilan proses sains siswa yang diajarkan menggunakan problem based learning dan group investigation 2) untuk menentukan metode pembelajaran yang paling efektif untuk meningkatkan keterampilan proses sains. Bentuk penelitian menggunakan Experimental Design dengan rancangan Nonequivalent Control Group Design. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling. Kelas VIIIB sebagai kelas problem based learning dan VIIID sebagai kelas group investigation. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan pengukuran. Hasil dari Uji statistik yaitu U Mann Whitney didapatkan nilai yaitu 0,020<0,05 maka Ha diterima. Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan KPS antara problem based learning dan group investigation. Dari hasil N-Gain pada kelas problem based learning yaitu 0,64 dan kelas group investigation yaitu 0,72. Maka metode pembelajaran yang paling efektif untuk meningkatkan KPS adalah group investigation. //

Actions (login required)

View Item