ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PRAKTIKUM EKOSISTEM DI SMP NEGERI 3 KUBU KABUPATEN KUBU RAYA

SRI PUJI ASTUTI, 121630517 (2019) ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PRAKTIKUM EKOSISTEM DI SMP NEGERI 3 KUBU KABUPATEN KUBU RAYA. Skripsi thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Preview

Text Skripsi up.pdf Download (6MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan keterampilan proses sains dan kemampuan berpikir kritis siswa yang belum tercapai pada kelas VII SMPN 3 Kubu dikarenakan proses pembelajaran masih bersifat teacher center. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan proses sains dan kemampuan berpikir kritis siswa pada praktikum materi ekosistem kelas VII SMPN 3 Kubu tahun ajaran 2017/2018. Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian keterampilan proses sains pada indikator mengobservasi sebesar 85,86%, indikator menyusun hipotesis 82,83%, indikator megklasifikasi 82,83%, indikator merencanakan percobaan 65,66%, indikator menerapkan konsep 75,76%, indikator menarik kesimpulan 72,73% dan indikator berkomunikasi 81,82%. Sedangkan Kemampuan berpikir kritis siswa pada indikator menganalisis 68%, indikator mensintesis 69%, indikator memecahkan masalah 65%, indikator mengevaluasi 69% dan indikator menyimpulkan 59%. Kata Kunci : materi ekosistem, kemampuan berpikir kritis, keterampilan proses sains, praktikum

Actions (login required)

View Item